пятница, 30 сентября 2016 г.

Как учиться, играя

В прошлом учебном году мне пришло приглашение с сайта Учи.ру
Мои четвероклассники активно осваивали математику, отрабатывали вычислительные навыки.
Некоторые даже опережали нашу программу. Предлагаю и нашим первоклассникам в игровой форме учиться считать, вычислять, решать задачи с опорой на наглядность. В тетради по математике найдите логин и пароль для входа на сайт.
Условия: "Ученикам предоставляется бесплатный доступ в школе и дома до 16:00. Вечером ученики могут решать до 20 задач бесплатно, и в случае если они хотят заниматься неограниченно, родители смогут приобрести для них доступ к расширенному аккаунту."



Напоминаю, что по рекомендациям врачей, дети 7-8 лет не должны за компьютером проводить более 15 минут. Так что достаточно 20 заданий в день.

В мед.карту необходимо сдать ещё одну ксерокопию медицинского полиса следующим детям:
Санина Р, Алексина А., Бефус У., Гергенрейдер П., Юрьев М., Кривошеева В., Афанасович Т., Егоров С., Томиков Н., Отмахова А., Струков М., Холодков М., Боровик Д., Репина А., Петров С., Репина О.

четверг, 29 сентября 2016 г.

Первый диктант

Сегодня писали диктант. Основные проблемы:

  1. Не знают письменные буквы;
  2. не различают заглавные и строчные буквы;
  3. ошибки в начертании букв (не все элементы или написаны лишние элементы);
  4. написали заглавную ы
  5. не написаны соединения в слогах (буквы отдельно друг от друга)
Образец с небольшими недочётами (первые буквы соединены, слоги написаны дважды).


Будем чаще писать не по образцу, а под диктовку, чтобы запомнить буквы.
В боковом меню блога есть ссылка на сервис по каллиграфии. Можно использовать для тренировки.


среда, 28 сентября 2016 г.

Результат опроса

По решению большинства родителей на завтрак дети будут получать дополнение на 10 рублей.
Оформившие документы на льготу, за дополнение не доплачивают.


вторник, 27 сентября 2016 г.

С днём рождения, Макар!

Проводим опрос по питанию. Выберите один из вариантов, нажмите кнопку "отправить"
Бегунок для прокрутки опроса справа.

понедельник, 26 сентября 2016 г.

К уроку чтения 28 сентября

Уважаемые родители, диафильм желательно читать вместе с детьми по очереди.



В боковом меню блога появилась ссылка на страницу "Доска почёта"
На ней мы будем поздравлять ребят, отличившихся в учёбе, спорте, конкурсах.
Сегодня поздравляем Тимофея с победой в кроссе нации!

среда, 21 сентября 2016 г.

Объявления

23 сентября на 4 уроке готовимся к празднику 1 октября.
Принести набор цветной бумаги и набор картона, несколько ватных дисков.
Понадобятся клей и ножницы.
Дети освободятся не раньше 12.20
Напоминаю, что родительское собрание состоится 23.09 в 18.00

вторник, 20 сентября 2016 г.

21 сентября

23 сентября в 18.00 приглашаю на родительское собрание. Выступят психолог и логопед. Дам краткую характеристику работоспособности детей.
К заданию по литературному чтению на 22 сентября.
Ребята, послушайте сказку. Постарайтесь запомнить.
Включите мультфильм повторно, но без звука.
Рассказывайте сказку по иллюстрациям.
Как понимаете выражения:
 Не солоно хлебавши
Дружба врозь
Как аукнется, так и откликнется

20 сентября.

С 21 сентября начинаются логопедические занятия.      
   
Список и время занятий на странице "Расписание"
Просьба сделать в каждый учебник, и в РТ закладку в виде ленты, тесьмы. Очень много времени тратим на поиски нужной страницы!
Ежедневно есть ученики, не готовые к урокам. Забывают учебники, тетради, кассу букв.
Дети, конечно, обвиняют в этом родителей. Я им говорю, что готовиться к урокам должен ученик, а не мама, но мы понимаем, что это упущение родителей.

Предлагаю статью учителя Астафьевой Е.В.

1) Начинать учить складывать вещи в портфель следует с самых первых дней учебы. Иначе затем малыш привыкнет к тому, что это обязанность мамы и ни за что делать это самостоятельно не захочет. Кроме этого, если мама сама собирает портфель, то чаще всего ребенок не знает, где и что лежит. Поэтому он будет тратить на поиски нужной вещи драгоценное время урока. А это недопустимо.

2) Родителям требуется терпение, чтобы контролировать процесс укладки вещей в портфель. Вы не должны срываться и ругать малыша за то, что он пока делать не умеет. Вместе с ним последовательно и аккуратно вы раскладываете в портфеле все вещи по нужным вещам. Обязательно объясняйте малышу, почему эта вещь должна находится именно в этом месте, а не в другом.

3) Сначала вместе, потом под вашим руководством, а потом самостоятельно, но с обязательной проверкой - вот алгоритм обучения и привыкания к новой обязанности. И обязательно ХВАЛИТЕ ребенка, если он сделал все правильно. Постепенно он привыкнет собирать портфель самостоятельно и будет понимать, что он может делать САМ без вашей помощи. У него появиться повод проявить себя, а у вас гордиться новым умением сына или дочки. 

4) Собирать портфель следует ВЕЧЕРОМ, после того как все задания приготовлены и школьные дела завершены. В портфель следует складывать только то, что необходимо по расписанию на следующий день. Поэтому лучше, если расписание будет перед глазами и ребенок может с ним работать (этому тоже надо учить).

5) Мамы должны обращать внимание не только на то, что следует положить, но и что следует из портфеля убрать. Порой портфель ребенка напоминает мусорный бак: огрызки, крошки, сломанные карандаши и ручки, скомканные бумажки. Всё это копиться в портфеле. Поэтому надо приучать малыша выбрасывать весь ненужный хлам из портфеля. А еще следует обращать его внимание на то, что мусор не следует складывать в портфель, для него существует другое место.

6) В портфеле могут находиться не только школьные принадлежности, но и другие нужные вещи. Например, влажные салфетки для рук и лица просто необходимы. В портфеле может быть небольшая любимая игрушка. Первоклассники любят играть. Можно положить в портфель книжку для чтения или раскраски. Главное, договориться, что все игрушки и посторонние вещи он доставал на переменке, а потом убирал.

7) И последнее, мобильный телефон. Если вы считаете, что он необходим ребенку, то, конечно, вы можете положить его в портфель. Но помните, что учитель не несет ответственности за его сохранность (есть такое положение в школе). Это личная вещь и следить за ней должен сам ребенок. Телефон не должен работать во время уроков, его следует отключать, это требования внутреннего распорядка для учащихся. Звонить ребенку во время урока категорически запрещено. 

Очень надеюсь, что мои советы вам помогут. Вы сможете научить своих малышей правильно складывать свой портфель и будете гордиться тем, что ребенок делает это сам и правильно. Успехов вам! 

пятница, 16 сентября 2016 г.

16 сентября

Ребята, вам понравилось вчерашнее задание в блоге? 


Игра на классификацию сделана в сервисе learningapps.
Мы с вами будем использовать его для закрепления знаний и в классе, и дома. Использовать его может каждый по ссылке, но если зайти под своим логином и паролем, то я увижу кто и как выполнил задание. Все ученики объединены в один класс. Сервис выдал каждому логин и пароль. Найдите в тетради по математике под обложкой полоску. После имени и фамилии сначала написан логин, потом пароль. Полоска приклеена за кончик, аккуратно оторвите и наклейте в дневник, чтобы не потерять.
Если интересно, войдите под своим логином и поиграйте в игру. Наши мультфильмы

И ещё об электронных помощниках в учёбе.
Сегодня я раздала детям по 1-2 диска с электронным приложением к учебникам. 
Диск нужно установить на жёсткий диск компьютера.
Обратите внимание, установщик предложит согласиться с условиями использования. Без согласия, программа не загрузится. Диски нужно сдать в понедельник, я их обменяю на новые. Создайте папку на рабочем столе, в ней будут приложения по математике, окружающему миру, технологии и русскому языку.
Продвинутые пользователи интернета могут самостоятельно скачать все приложения на сайте издательства "Просвещение"
В каталоге нужно найти наш учебник, кликнув на него откроется информация для покупки и  бесплатная ссылка на скачивание приложения. Пока мы можем пользоваться приложением по математике и окружающему миру. 
Технологию начнём использовать во II четверти.
Русский язык - когда закончим "Азбуку"
Математика
Окружающий мир
Русский язык
Технология

вторник, 13 сентября 2016 г.

Про перемены

Сегодня градус возбуждения на перемене превысил безопасную норму.
Коллективно играть ребята отказываются, устали от организованных занятий.
Самостоятельно, как сказал один мальчик, умеют только бегать, прятаться и бороться.
200 бегающих детей в узком коридоре - это опасно. Есть первые ушибы и разбитые коленки.
Девочки нашли себе занятие, поможем это сделать и мальчикам.

На прошлой неделе сняла несколько минут мирной перемены.






13 сентября

Позади ещё один учебный день. Что он принёс каждому из нас?
Мне - небольшую тревогу. БОльшая часть класса не справились с простым заданием, которое было озвучено, проговорили что будем рисовать (флажки).
-Сколько? (Столько же, значит 4)
- Куда будут повёрнуты флажки? ( В другую сторону)
Затем ещё двое ребят повторили задание.
Результат - 9 человек выполнили верно. Остальные умеют считать до 4, могут нарисовать флажок, повёрнутый в обратную сторону, но прослушали задание, забыли его или увлеклись процессом, посчитали неважным такие мелочи.
В современном образовании умение слышать, запоминать и верно выполнять задание относится к универсальным учебным действиям. Принимать и сохранять учебную задачу мы будем учиться все 4 года.
       Завтра на математике будем выполнять первую проверочную работу.
Ребята смогут показать умение сравнивать количество предметов в группах, рисовать указанное количество предметов, определять положение фигур на листе, рисовать указанную фигуру. Только бы услышали и запомнили задания!

                                          Обещанные фотографии с уроков








воскресенье, 11 сентября 2016 г.

Первый проект!

Ребята и родители, нам предстоит выполнить
первый учебный проект.


Все вы слышали массу страшилок об этом виде учебных заданий. Поверьте, это не страшно! И учителя, и родители, осваивая проектную технологию, делали массу ошибок. О том, зачем нужны проекты мы поговорим на родительском собрании и на уроках. Сегодня хочу только предупредить две главные ошибки родителей.
1.Содержание проекта не соответствует возрасту ребёнка. Проект ученика 7 лет не должен быть похожим на дипломную работу выпускника университета!
2. Эта ошибка является следствием первой. Родители сами выполняют работу. Ребёнок при этом ничему не научится.
Чем полезен будет этот проект, кроме его воспитательной задачи? Учимся:

  • делать выбор темы, объекта для фотографирования;
  • фотографировать;
  • составлять рассказ;
  • учить прозаический текст;
  • вместе с одноклассниками делать плакат;
  • выступать перед аудиторией.
Зайдите в документ "Проект Моя малая родина" (верхнее меню блога)

пятница, 9 сентября 2016 г.

9 сентября

С понедельника учимся по утверждённому расписанию. В верхнем меню ссылка на расписание уроков и звонков. 4 урока заканчиваются в 12.00.
Уважаемые родители, прошу обратить внимание на то, как правильно подписываются тетради.
1 сентября раздала напечатанные этикетки для трёх тетрадей и дневника. К сожалению., несколько тетрадей подписаны от руки. Почему такое требование?
1) С глянцевой обложки линии быстро сотрутся;
2) Скоро дети сами будут раздавать тетради. Почерк взрослых людей они не поймут.
Образцы для обычных тетрадей.


Вижу, что не все учебники обёрнуты. В понедельник будем проверять.
      Продолжается сбор документов на льготное питание.
1. Заявление (можно взять в классе)
2. Справки о доходах всех членов семьи.
3. Справка о составе семьи.

                                                          Учебные будни.







четверг, 8 сентября 2016 г.

8 сентября

Расписание на 9.09
Русский язык (Прописи)
Математика
Окружающий мир
Старайтесь приучать ребёнка вынимать из портфеля ненужные учебники.
Сегодня Всемирный день грамотности.
Любовь Арсеньевна предложила ребятам написать на карточках слова.
Завтра вы увидите их в холле первого этажа. Две карточки не повесили. Не поняли, что там написано!
Вновь размещаю несколько фотографий ребят. Учимся делить слова на слоги. ставить ударение, находить на схеме ударный слог.
Смогла загрузить только 3 фотографии. Сбой в сети. Остальные ждите завтра и в выходные.














вторник, 6 сентября 2016 г.

7 сентября

1. Задания на странице "Рекомендации"
8.09 уроки: Литерат. чтение, русский, математика
2. У детей в пеналах листы с предложением сделать прививку от гриппа. На них нужно обязательно расписаться, указав "согласны - да или нет"
3. Начинаем подготовку к празднику осени. В верхнем меню самозапись на участие. Прочитайте, обсудите, как хочет ребёнок участвовать, запишитесь.
Традиционно, в сентябре проводится выставка "Дары осени" Из природного материала делаем поделки, которые могут простоять несколько дней в холле. Для каждой работы сделать этикетку: название, фамилия и имя ребёнка, класс. 
4. Не все сдали договор, мед. справки, копию свидетельства о регистрации по месту жительства. Не могу сдать личные дела без этих документов.
В понедельник и среду успела сделать несколько фотографий на уроках. 






понедельник, 5 сентября 2016 г.

5 сентября

Приказом по школе 6 сентября, если будет сухая погода. отменяются уроки.
Дополнительный выходной даётся, чтобы выкопать картофель.
Расписание на следующий день (6 или 7 сентября)
математика (учебник, тетрадь)
литературное чтение (учебник, прописи)
окружающий мир  (учебник, РТ)

Создала документ для самозаписи родителей на дежурство в столовой.
Ссылка в верхнем меню.

Фрагмент урока чтения.

пятница, 2 сентября 2016 г.

2 сентября

Итоги первого дня.
На уроке чтения должны были понять и запомнить, что речь бывает устная (уста - губы) и письменная. Устную говорим и слышим, письменную - пишем и читаем.
Русский язык. Учились ориентироваться в Прописи. Писали элементы на стр.6,7. Сами оценивали элементы. Под красивыми стоят зелёные точки, под остальными - красные.
На уроке математики задавали вопросы о количестве предметов: сколько и который по счёту. Выяснили, что количество предметов не зависит от направления счёта. В Р.Т.(рабочей тетради) Выполнили задание на внимание, умение слушать инструкцию.
Рекомендованные задания можно посмотреть во вкладке "Рекомендации" в верхнем меню блога.
В понедельник 3 урока.
1. Математика. Не забудьте обернуть учебники, взять цветные карандаши.
2. Литературное чтение (Азбука). Принести светофор (сигнальную карточку из веера)
3. Русский язык (Прописи)
В личное дело необходимо вклеить копию регистрации по месту жительства. Её получают в паспортном столе.
В понедельник собираю ватман.

Через неделю начнут работать кружки. Ребят уже пригласила Петрова Л.Н. на кружок бисероплетения. Звекова В.В. будет вести творческую мастерскую (изо). Эти занятия проводятся после уроков в школе. По понедельникам психолог Клемберг Н.И. будет вести занятия по психологии (обязательные).
Отчёты по питанию смотрите в верхнем меню блога.

Сегодня у нас было два именинника. Поздравляем Вову и Дашу!
В подарок - мультфильм.

четверг, 1 сентября 2016 г.

1 сентября


2 сентября встречаю учеников в 8.15 на первом этаже. Экскурсия по школе, инструктаж по ТБ.
1.Литературное чтение (нужна Азбука)
2. Русский язык (Прописи, ручка, карандаши)
3. Математика (Учебник, РТ (рабочая тетрадь), ручка, карандаши.)

Дети освободятся в 11.00