Блог родительского комитета 3 класса Знаменской средней школы Омской области
вторник, 27 февраля 2018 г.
понедельник, 26 февраля 2018 г.
Научно- практическая конференция
Сегодня Никита и Ева представили свои проекты на муниципальной научно-практической конференции. Эти работы были рекомендованы комиссией, которая оценивала проекты. Ребята выступили достойно. Никита стал призёром. Поздравляем!
На уроках чтения продолжаем учиться озвучивать
ролики. Самое сложное - подготовить выразительное чтение или пересказ. К сожалению, ребята уделяют больше внимания созданию картинки, движениям героев. Сложно было и потому, что ребята выбирают рассказы, над которыми не работали в классе.
Не знаю, смеяться, или плакать? Первый ролик был записан боком, а сегодня все вверх ногами! Обладателям планшетов можно повернуть их, а всем остальным слушать и смеяться!
Альбина и Даша К
Тимофей и Настя А.
Оля и Вова
воскресенье, 25 февраля 2018 г.
Круговорот знаний
В понедельник ребята, участвующие в конкурсе "Круговорот знаний" получат инструкцию с адресом и кодом доступа.
Ученик должен самостоятельно перейти по ссылке в любой день до 11 марта (до 23:59 по московскому времени), ввести персональный код доступа. После этого ему будет предложено ответить на вопросы конкурса.
go.konkurs.info
Ученик должен самостоятельно перейти по ссылке в любой день до 11 марта (до 23:59 по московскому времени), ввести персональный код доступа. После этого ему будет предложено ответить на вопросы конкурса.
go.konkurs.info
суббота, 24 февраля 2018 г.
Чтение по ролям
Не поленились, не испугались новой работы по чтению Ваня и Тимофей.
Дома они подготовили фон и фигурки для записи рассказа Н.Носова "Ступеньки"
Но самым сложным оказалось чтение по ролям с одного листа. Будем снисходительны к недочётам в чтении, ведь это первый опыт. Благодарим Дашу К, она согласилась без подготовки помочь Ване. В понедельник запишем Тимофея. Кто-нибудь согласился прочитать роль девочки? Прошу прощения, запись отображается только боком.
Дома они подготовили фон и фигурки для записи рассказа Н.Носова "Ступеньки"
Но самым сложным оказалось чтение по ролям с одного листа. Будем снисходительны к недочётам в чтении, ведь это первый опыт. Благодарим Дашу К, она согласилась без подготовки помочь Ване. В понедельник запишем Тимофея. Кто-нибудь согласился прочитать роль девочки? Прошу прощения, запись отображается только боком.
пятница, 23 февраля 2018 г.
Первый блин не комом!
Сегодня мы поздравляли наших мальчиков с праздником.
Но поздравить можно и всех тех, кто воспитывает ребят.
Мы впервые самостоятельно, с минимальной помощью родителей провели праздник с играми.
Благодарю Отмахову Наталью Павловну за подготовку игр.
Девочки вполне успешно провели их. Приятным сюрпризом стали и сладкие подарки с фотографиями мальчиков. Спасибо за инициативу Струковой Виктории Юрьевне
Теперь очередь сильной половины "министерства культуры". Готовимся к 8 Марта.
Но поздравить можно и всех тех, кто воспитывает ребят.
Мы впервые самостоятельно, с минимальной помощью родителей провели праздник с играми.
Благодарю Отмахову Наталью Павловну за подготовку игр.
Девочки вполне успешно провели их. Приятным сюрпризом стали и сладкие подарки с фотографиями мальчиков. Спасибо за инициативу Струковой Виктории Юрьевне
Теперь очередь сильной половины "министерства культуры". Готовимся к 8 Марта.
четверг, 22 февраля 2018 г.
Что такое умножение
На уроках математики мы познакомились с новым действием - умножением.
Часто в социальных сетях на форумах родители возмущаются тем, что учителя исправляют решение задач на умножение. Требуют множители ставить в определённом порядке.
Конечно, мы знаем правило о перестановке множителей.
В решении задач его применять можно только устно.
Дети учили правило. Умножение -это сложение одинаковых слагаемых.
Первый множитель - это число, которое складываем.
Второй множитель - сколько раз взяли это слагаемое.
Предлагаю видеоурок по этой теме. Начало - устные упражнения.
Новый материал начинается на пятой минуте.
Часто в социальных сетях на форумах родители возмущаются тем, что учителя исправляют решение задач на умножение. Требуют множители ставить в определённом порядке.
Конечно, мы знаем правило о перестановке множителей.
В решении задач его применять можно только устно.
Дети учили правило. Умножение -это сложение одинаковых слагаемых.
Первый множитель - это число, которое складываем.
Второй множитель - сколько раз взяли это слагаемое.
Предлагаю видеоурок по этой теме. Начало - устные упражнения.
Новый материал начинается на пятой минуте.
понедельник, 19 февраля 2018 г.
Учительские находки
1) Прошу родителей проверить наличие средств на питание.
2) Интересный опыт учителей Тихоневецкой И.Б и Шемякиной ЭУ. описан в Интернете
2) Интересный опыт учителей Тихоневецкой И.Б и Шемякиной ЭУ. описан в Интернете
Не так сложно создать такой фильм.
Сегодня предложила желающим выбрать рассказ Н.Носова, нарисовать фон для сюжета и вырезать из раскрасок или нарисовать самим фигурки героев. Основное, конечно, приготовить выразительный пересказ. Есть желающие? Смотрим и учимся.
суббота, 17 февраля 2018 г.
четверг, 15 февраля 2018 г.
LearningApps не навредит!
С удивлением обнаружила, что большинство ребят не выполнило задания по русскому языку из папки класса в LearningApps.
Правописание парных звонких и глухих согласных не самая простая тема.
В диктанте многие допустили ошибки на это правило.
Кто-то не увидел орфограмму, другие - не смогли проверить парный согласный.
Советую вернуться и постепенно, по 1-2 упражнения в день выполнить задания.
Выполнили все упражнения: Ваня, Илья В, Кирилл, Даша К, Никита и Сергей.
Молодцы!
На Учи.ру тоже есть активные участники.
Выполнили много карточек по математике: Ева, Даша К, Оля, Паша, Арина, Тимофей.
По русскому языку выполнили все карточки: Кирилл, Ева, Тимофей, Вика, Сергей, Даша К, Даша Б, Оля.
А Паша, Ева и Вика активны и в повторении окружающего мира. Вике стоит ещё раз пройти карточки по теме Природа.
Правописание парных звонких и глухих согласных не самая простая тема.
В диктанте многие допустили ошибки на это правило.
Кто-то не увидел орфограмму, другие - не смогли проверить парный согласный.
Советую вернуться и постепенно, по 1-2 упражнения в день выполнить задания.
Выполнили все упражнения: Ваня, Илья В, Кирилл, Даша К, Никита и Сергей.
Молодцы!
На Учи.ру тоже есть активные участники.
Выполнили много карточек по математике: Ева, Даша К, Оля, Паша, Арина, Тимофей.
По русскому языку выполнили все карточки: Кирилл, Ева, Тимофей, Вика, Сергей, Даша К, Даша Б, Оля.
А Паша, Ева и Вика активны и в повторении окружающего мира. Вике стоит ещё раз пройти карточки по теме Природа.
пятница, 9 февраля 2018 г.
четверг, 1 февраля 2018 г.
Задание к уроку
Окружающий мир
Завтра на уроке обсудим, всегда ли верна ли пословица: Мой дом - моя крепость.
Посмотри видеоурок. Приготовь изображения двух-трёх предметов, которые могут оказаться опасными.
Картинки можно напечатать или нарисовать.
В классе мы будем делать плакаты, понадобятся фломастеры, ножницы, клей.
Если кто-то хочет научиться делать плакаты в электронном виде, можно принести ноутбук, тогда и картинки должны быть в электронном виде в папке на рабочем столе.
Завтра на уроке обсудим, всегда ли верна ли пословица: Мой дом - моя крепость.
Посмотри видеоурок. Приготовь изображения двух-трёх предметов, которые могут оказаться опасными.
Картинки можно напечатать или нарисовать.
В классе мы будем делать плакаты, понадобятся фломастеры, ножницы, клей.
Если кто-то хочет научиться делать плакаты в электронном виде, можно принести ноутбук, тогда и картинки должны быть в электронном виде в папке на рабочем столе.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)