17 января

Поздравляем Семёна! Он в составе команды занял III место в областных соревнованиях по мини-футболу!

Объявление
Определена дата защиты индивидуальных проектов -21  февраля.

Индивидуальный проект

Ребята, если в каникулы вы захотите поработать над своим проектом, то переходите к следующему этапу. Вы написали тексты, разбили их на части. Каждой части будет соответствовать один слайд. Продолжаем оформлять презентации. В прошлом году многие сопровождали свои выступления презентациями, но оформляли их с родителями.
Вы уже знаете, что презентация необходима зрителям, чтобы лучше понять и представить то, о чём вы рассказываете. Выступающему она помогает не сбиться, рассказывать уверенно и последовательно.
        Для создания презентаций существуют правила. Посмотрите видеоуроки и начинайте наполнять слайды текстами, оформлять их. Ссылки на видеоуроки продублированы в верхних ячейках таблицы продвижения в проекте.


                              В этом уроке нам важны первые 9 минут.

Индивидуальные проекты

Ребята, в четверг занятия по проектам не будет, но пора переходить к следующему этапу. Большинство из вас завершили работу над содержанием проекта. Многие разделили информацию на смысловые части. Будем считать, что каждая часть - страница книги.
А книгу нужно проиллюстрировать. Фотографии, рисунки помогают нам лучше понять или представить информацию. Начинаем подбирать иллюстрации и размещать их в презентации.
В таблице "Индивидуальные проекты" в последнем столбце ссылки на ваши презентации.
Добавляйте слайды, выбирайте макет, размещайте картинки. Как это делать, я вам показала.
Пока не нужно менять фон, об оформлении поговорим позднее. Не забудьте указать источник (где взяли картинку) Можно ссылки размещать под картинками, или все собрать на отдельном слайде в конце презентации.

Готовимся к проекту

8 ноября на занятие нужно принести информацию к проекту.
Источники могут быть любые. Если брали материалы из интернета, укажите адрес, чтобы не потерять.
В тетради ребята будут сами составлять текст проекта.

18 января

  19 января физкультуры не будет        
Сегодня мы поздравляли участников конкурса "Муравей"

Можно принять участие в новом конкурсе "Круговорот знаний"по разным предметам: русский язык, математика, окружающий мир, литературное чтение
Взнос за каждый предмет 20 рублей.
Дипломы победителям и сертификаты всем участникам высылаются в электронном виде.
Задания выполняем с 14 февраля. Оплату принимаю до 2 февраля.
Продолжаем готовиться к защите индивидуальных проектов (1 февраля)
Понедельник: Илья П, Саша, Оля.
Вторник: Регина, Миша, Ваня.
Среда: Арина, Никита, Максим
Четверг: Вова, Макар
Если из-за предстоящих морозов дети не будут учиться, график уплотним. Всем быть готовым рассказать в любой день.

Индивидуальный проект

В январе переходим к последнему этапу работы над проектом.
С 15 января ежедневно до, или после уроков, по 3 человека рассказывают содержание своей работы.

Учимся рассказывать и листать слайды.
Вторник: Ульяна, Даша Б., Илья В.
Среда:  Паша, Кирилл, Ева.
Четверг: Сергей, Даша К., Аня.
Пятница: Вика, Настя О., Семён
Из положения об индивидуальном проекте:

Процедура защиты проекта

   Во время процедуры защиты проекта проверяется уровень сформированности коммуникативных действий, проявляющийся в умении ясно изложить и оформить выполненную работу, представить её результаты, аргументированно ответить на вопросы.

    Презентация и защита индивидуальных учебных проектов проводится  на школьной конференции.

Для проведения конференции  создаётся специальная комиссия, в состав которой могут входить учителя, администрация образовательного учреждения. Количество членов комиссии не должно быть менее 3-х человек. Состав комиссии для оценки индивидуальных проектов назначается приказом директора школы, которая  оценивает уровень проектной деятельности конкретного обучающегося, дает оценку выполненной работы.

   Процедура защиты состоит в 2-5 минутном выступлении учащегося (для 1-4 классов), которое раскрывает актуальность, поставленные задачи, суть проекта и выводы. Далее следуют ответы на вопросы комиссии.

   Проектная деятельность оценивается по 2 группам критериев: критерии оценки содержания проекта и критерии оценки защиты проекта.

№п/п	Критерий	Оценка (в баллах)
1.	Качество доклада	1 - доклад зачитывается 2  - доклад пересказывается, но не объяснена суть работы 3  - доклад пересказывается, суть работы объяс­нена 4 - кроме хорошего доклада владение иллюст­ративным материалом 5 - доклад производит очень хорошее впечат­ление
2.	Качество   ответов   на вопросы	1  - нет четкости ответов на большинство вопросов 2 - ответы на большинство вопросов 3 - ответы на все вопросы убедительно, аргументированно
3.	Использование демон­страционного материала	1 - демонстрационный материал не используется в докладе 2 -демонстрационный мате­риал используется в докладе 3 - представленный демонстрационный мате­риал используется в докладе, информативен, автор свободно в нем ориентируется
4.	Оформление   демонст­рационного материала	1  - представлен плохо оформленный демонстрационный материал, 2  - демонстрационный    материал    хорошо оформлен, но есть отдельные претензии 3 -к демонстрационному материалу нет претензий

12 декабря

1. О новогодних праздниках.             

Наш класс идёт на утренник в РДК (Дом культуры)
24 декабря в 15.00
Ребята получили небольшие отрывки новогодней сказки в стихах. Её мы расскажем Деду Морозу. Дополнительно учить стихотворения не нужно.
2. В пеналах найдите листы с информацией о прививке.
3. Не все поняли как работать с таблицей продвижения в индивидуальном проекте. Обратите внимание на название столбика и дату. К 7 декабря я ждала тексты выступлений для защиты проекта. Общая ошибка - содержание скопировано из разных источников. Дети смогут рассказать такие проекты?
В будние дни не могу за один день прочитать и написать комментарии ко всем работам. Старайтесь не нарушать сроки.
Очень удобно работать с материалом на Google -диске. присылаете текст и презентацию. Я переношу на свой Google-диск, открываю доступ, ссылку размещаю в вашей ячейке в таблице. Теперь с проектом можете работать и вы, и я.
К четвергу передаём проектный продукт (бумажный или электронный вариант, пока черновик). Это может быть презентация, плакат, лэпбук, книжка-раскладушка...

Индивидуальные проекты

В верхнем меню появилась ссылка на таблицу продвижения.
Сроки сдвинулись, но работу над проектом не откладываем.

Индивидуальный проект

В четверг после уроков остаёмся для  

http://dpk-info.ucoz.ru/_pu/0/61092.jpg

обсуждения содержания проекта.
Ребятам нужно принести книги, журналы из которых будут брать информацию для своего проекта. Если источник - электронные ресурсы, напиши их название, в презентацию скопируй 
ссылки на сайт. Для этого создай слайд в конце презентации.

Индивидуальный проект

Пришло время вплотную заняться индивидуальными проектами.
По четвергам после уроков мы будем обсуждать ход самостоятельной работы за неделю.
На каникулах ребята должны были определиться с темами. 
Большинство уже выбрали тему, но они очень широкие. За 1-3 минуты невозможно рассказать, например, о домашних животных. В таблице я отметила красным цветом темы, которые необходимо конкретизировать. Пока таблица открыта для редактирования, можно изменить тему самим. Если тема отмечена жёлтым цветом, значит её нужно переформулировать. Это мы будем делать, когда начнём читать информацию, выбирать интересные факты. Получится такой алгоритм работы:
1. Выбрать тему
2. Найти источники информации.
3. Прочитать, выбрать интересную информацию.
4. Составить план рассказа
5. Приготовить рассказ своими словами.
6.. Вернуться к формулированию темы, уточнить, в зависимости от содержания.
8. Работать над оформлением проекта (плакат, презентация, папка, лэпбук....)
9. Выучить выступление наизусть. Работать над выразительностью, научиться показывать иллюстрации во время выступления.